第1625章 差距

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    来者走到张虹的办公桌边上,看着张虹写的教案,都惊呆了。
    表情那是一个惊讶,让周围等着反馈结果的人,很是不解。
    这么都是这个表情,这是啥意思,是想说张虹写的教案很好,还是写的不够好。
    不然怎么表情会这么奇怪,许久没有等到反应,他们也不等了。
    既然教案就放在桌子上,那就干脆点,走过去看下。
    一个两个的都纷纷走过去,探头一看后,都惊呆了。
    他们之间关系好的,不是没有共享过对方的教案,也看过新人老师写的教案,但是他们可以保证,绝对没有哪个新人老师写的教案是这样的。
    他们一个个的心里直乐呵,都很肯定张虹这次啊,是翻车翻定了。
    就冲着这么简单的教案,就想上好一节课,真的不是他们不看好她,不是各种想踩着她,而是真的表现的太差。
    差的都让他们觉得,他们之前各种防备张虹,是不是太蠢了点,虽然张虹是有背景,可是再有背景,也不让张虹没有任何能力的情况下评到职称,不然这样太过分了点。
    虽然他们是放松了对张虹的警惕,不过想让他们提醒张虹,你写的教案不够好,那是绝对不可能的。
    万一让张虹知道教案应该怎么写,那不是在帮助她?
    在场的谁不知道张虹聪明,不然也不会大学期间修了双语言。
    就算有人会路见不平,站出来帮张虹一把,帮她完善教案应该如何做,那也是要等到张虹出大糗后的事。
    只要在课堂上给那些学生狠狠的嘲笑后,就不信她还会有爬起来的想法。
    要让张虹知道,与其留在学校里和他们抢资源,不如就老实点,回她的翻译社去当个翻译赚钱,那样还比较有点前途。
    一个个的没有发表任何意见,就是担心说了好字后,张虹出师不利后,就直接告状到院子那边,说他们都看过教案,还说好,这不是红果果的天降横祸吗?
    如果说不好,张虹到时候追问应该如何才能写出一份好的教案,他们难道还手把手的辅导不成?
    唯一最好的办法,就是不发表任何意见。
    张虹笑笑,对他们的心思能猜到一二,就让他们觉得胜利在望吧,让他们的心情好点。
    张虹看着手上的教案,想着具体到时候该如何上课,毕竟不同学生的反应不同,以及他们的水平如何,才是这份教案上最重要的一环。
    英语这东西,真是很需要学生配合的课程,如果学生水平不好,老师发挥的余地其实不大。
    张虹就期待李茜的学生水平都还可以,这样她上课还能有点激情,不然想想就觉得这上课就像是演出一场独角戏。
    台上的人讲的那是一个起劲,可是下面愣是没有点反应。
    赵小环听到李茜请假,而她的课竟然让张虹顶上后,那是一个气。
    赵小环不要动脑子,就知道这绝对是李茜给张虹挖的坑,而其余人是否提前知道这个计划,已经是不重要,反正他们都配合了李茜一把。
    如果张虹当了许久的老师,请了长期后出现顶替上课的行为,她也不会这么生气,这是必须的技能。
    可惜张虹才给学生上过几次课,她能有几次经验,哪怕张虹在家里给皮皮他们上课,可那也是犹如儿戏一样,上课那是一个放松,纯粹是张虹想到哪里,就上到哪里,没有多大的压力。
    可是顶替李茜上课的话,真的是一个不小心就会入坑,而且是个大坑,赵小环越想越急,都已经不是走,而是跑了。
    赵小环敢保证,她跑步减肥也就是这个速度而已。
    赵小环气喘吁吁的跑到张虹办公室门口,喊人的声音都已经不响了,“张虹。”
    张虹听到赵小环的声音,“你怎么来。”
    张虹那是一个惊讶,知道她要去给学生上课的事,一定会传开,可不是应该瞒着点赵小环吗?
    这样赵小环都不知道这事,也就不存在会指点一二的机会,那些人怎么会这么好心?
    张虹一脸不解的走出办公室,也不管留守办公室的同事是如何的惊讶。
    其实其余人看到赵小环也是惊呆了,“真的是怕啥来啥。”有人低声道。
    “就是。”
    由于张虹和赵小环就在办公室门口的走廊上,他们自言自语都说的各种轻,就担心会给张虹她们听到,更不要说聊天。
    虽然不能聊天,不过不妨碍他们可以用眼神交流。
    他们现在就想知道那个嘴巴贱的人,竟然把这事这么快的传播出去。
    “我真担心会功亏一篑。”扫了眼,发现赵小环和张虹已经不在走廊上,纷纷凑到一起。
    由于不敢出去看张虹她们在哪里聊天,他们也就只能对着门,轻轻的说,当然手上不忘弄点道具。
    这样等张虹回来的时候,他们才不会尴尬。
    “就是,就没有见过这么蠢的人。”
    “赵小环一定是叮嘱张虹该如何给学生上课。”
    “也许还会告诉张虹,李茜班里有个棘手的学生。”
    唉,大家本来是想拿对方当成最后的底牌使用,现在得了吧,啥最后的底牌,一定会给张虹知道一二。
    “算了,这事,如果真的让张虹成功,也和我们没有关系。”
    “我们反正没有离开办公室。”
    “就是。”
    “你们说万一张虹没有给那人难住,李茜。。”
    既然很有可能没有办法看到张虹的笑话,换个角度,他们也可以看到李茜的笑话。
    先不说张虹是否真的会给学生上课,也不知道她和学生互动如何,但是他们都知道张虹的英语水平是可以的。
    不然当初不是某部门说张虹当个老师不是一般的浪费。
    有人突然冒了句,“如果不是张虹想当个老师,还有背景的话。。”这样的人,是绝对不会留在学校里当个老师,绝对是哪里需要她,就分去哪里。
    在坐的当初不是没有想过去某部门,可惜他们想去,那边还不要他们。
    “唉,这就是差距。”
    “如果李茜真的输给她,也不亏。”
    “也是。”
    “起码可以让我们知道,在家养胎是否把专业能力给放下。”
    他们一个个的都庆幸有人勇敢的站了出来,让他们有机会知道张虹的真实水平,不然心里都没有底。
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